• 爱情文章
  • 亲情文章
  • 友情文章
  • 生活随笔
  • 校园文章
  • 经典文章
  • 人生哲理
  • 励志文章
  • 搞笑文章
  • 心情日记
  • 英语文章
  • 当前位置: 星星阅读网 > 亲情文章 > 正文

    构建和谐班集体 对构建和谐班集体的几点看法

    时间:2019-04-16 07:24:16 来源:星星阅读网 本文已影响 星星阅读网手机站

      在构建和谐社会的大潮中,班级管理也要力求和谐化,只有和谐团结的班集体,才有凝聚力,才能确保学校教学计划的顺利完成,才能提高教育质量,塑造具有健全人格的学生。   班主任怎样才能在构建和谐班集体中发挥主导作用呢?下面,笔者根据自己多年的初中班主任工作实践经验,谈几点体会:
      一、充分认识班主任的地位和作用
      班主任是班级工作的组织者、领导者、实施者,是学生人生旅途的引路人,做好班级教育工作对全班学生的全面发展起着重要作用。班主任是和学生交往最频繁、最密切的人,其一言一行、一举一动,都对学生有着潜移默化的影响。班主任只有充分认识自己的特殊地位,才能有效地发挥其作用。
      二、班主任要树立威信
      良好和谐的校园环境是做好教育工作的前提和保证。要构建良好和谐的校园环境,班主任需要树立良好的自身形象。首先,要处理好各种关系,建立良好的“口碑”,创造宽松和谐的育人环境。其次,在工作中要勤奋上进、乐于奉献,始终保持健康向上的精神面貌。再次,对待学生要充满激情、诚实守信,做事要雷厉风行。最后,面对困难要有百折不挠的精神,敢于承担责任。班主任要有“健全的人格魅力”,才能达到潜移默化地感染学生的目的;反之,言而无信、工作拖沓、出尔反尔、感情用事,就不能在学生面前树立威信。
      三 、要树立“人本”理念
      “一切为了每一个学生的发展”是新课程的核心理念。班里的每一个学生都是班主任关注的对象。所谓关注,其实就是要尊重、关心、牵挂。班主任只有关注每一位学生,才能有的放矢地把学生引入到一种愉悦的情绪之中,使他们用积极的生活态度和情感体验热情地面对生活。
      四、和谐班集体的构建要有爱心和耐心
      和谐的班集体应该具有和谐的师生情感,和谐的同学关系,和谐的学生生活氛围,情感融洽、团结紧张的学习风气。这种班集体的形成不是一朝一夕的事。“十年树木,百年树人。”班主任工作是琐碎的,对学生的学习生活、思想修养等方面,要时时处处去关心,循循善诱,因材施教。2006年,我班有个学生,性格孤僻、脾气暴躁,不善于和同学交往。别的同学不小心把他的文具碰掉地上,他就会横眉冷对,甚至拳脚相加。由于经常和同学产生矛盾,他在班里人缘极差,对老师也显出冷漠的情绪,集体观念淡薄,为此常受到科任老师的批评。我了解这些情况之后,决心对其“晓之以情,动之以理”,帮其改正不良行为。我多次找他谈心,了解他的思想动向,启发他说:“同学、老师、周围的人都是我们的朋友,对朋友要热情相待,笑脸相迎。”渐渐地,他认识到了和谐人际关系的重要性。我还经常对他讲:“对待别人要宽,对待自己要严,心胸狭窄不利于发展,要学会宽容,学会谅解。”于是,他在不知不觉中开始关心他人,热爱集体生活。由此可见,在班级管理中,班主任只有把每一个学生都当成自己的儿女一样去关爱、去呵护,才能真正做好班务工作。
      五、要注重培养学生尊重他人、服务社会的意识
      社会经济的发展,也给教育者带来新的思考。一部分学生在家里是“小皇帝”、“小公主”,家长围着他们转,致使他们从小就产生了“以我为中心”的意识,从来没有想过要为他人做点什么,目中无人,没有集体观念,没有服务意识。如:我班有个学生,学习成绩拔尖,但平时不爱劳动,不关心集体,性格孤傲,我行我素。于是,我开导他:“‘两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书’是不能适应现代社会的需要的。只有把自己融入到集体中去,把自己看成是集体的一员,才能体现自身的价值。无论何时无论何地,一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸;一个人只有把自己融入集体才更有力量。”他接受了我的意见,逐渐变得合群,实现了与班集体的融合。
      此外,通过主题班会、集体劳动、社会公益服务活动、要求学生每个双休日在家里做一件让父母高兴的事等活动,慢慢地使学生养成尊重他人、为他人服务的意识,逐步形成健全的人格。
      实践证明,通过这些工作,班级凝聚力越来越强:打架骂人现象逐渐消失,尊重老师、尊重他人、行为文明礼貌的班级风气越来越广泛深入,和谐勤奋、求实奋进地班集体逐步形成。

    • 爱情文章
    • 亲情文章
    • 友情文章
    • 随笔
    • 校园
    • 哲理
    • 励志文章