三年级上册体育学科渗透法制教育教案
时间:2020-09-23 07:24:18 来源:星星阅读网 本文已影响 人
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三年级上册体育学科渗透法制教育教案
《田径、障碍跑》
学习目标:积极参与游戏活动,掌握障碍赛跑的方法;
学习步骤:;一、游戏活动,积极参与;
教师活动:
1、组织学生集队、队列练习;
2、组织学生利用跳绳进行准备活动;
3、组织学生柔韧练习;
学生活动:
1、体育委员整队,检查出席人数;
2、在小组长的带领下进行裂队、并队走
学习目标:积极参与游戏活动,掌握障碍赛跑的方法。
行学科教学渗透法制教育工作,主要渗透《中华人民共和国消防法》第44条。
学习内容:游戏:障碍赛跑
学习步骤:
一、 游戏活动,积极参与
教师活动:1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生利用跳绳进行准备活动。
3、组织学生柔韧练习。
学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。
2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。
3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。
4、听口令进行柔韧练习。
组
织:六列横队、小组分散
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二、尝试练习,体验成功
教师活动:1、布置学生取器材,并提出布置场地的要求。
2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。
3、提示学生调整障碍。
4、组织学生进行障碍游戏,并作好小结。
学生活动:1、按要求取器材,并把场地布置好。
2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习,选择最好、
最安全的过障碍方法进行游戏。
3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离,为游戏比赛作准
备。
4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛。
5、总结自己一小组过障碍跑的情况。
法制教育:进行学科教学渗透法制教育工作,主要渗透《中华人民共和国消防法》第44条任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警。
人员密集场所发生火灾,该场所的现场工作人员应当立即组织、引导在场人员疏散。
任何单位发生火灾,必须立即组织力量扑救。邻近单位应当给予支援。
消防队接到火警,必须立即赶赴火灾现场,救助遇险人员,排除险情,扑灭火灾。
场地器材:体育馆、跳箱、体操凳、垫子
课后小结:本课游戏中障碍的设置三个班级是不同的,其中二班的障碍比较小,需要翻过的跳箱比较低,游戏时学生的团队精神体现不是很好,而在另两个班级中我把障碍设置得少些,但难度大些,先让学生去尝试练习,想办法把障碍过一下,做到心中有底,然后组织学生比赛,为了使人员的安排比较公正,我把全班的男女生均分成两大组来进行比赛,比赛时学生的团队精神、学生的主人翁意识都体现得非常好,特别是当我们的女生在跳上纵箱时,自己小组的男生是最高兴的,而且值得一提的是我们的女生在困难面前表现出了超人的勇敢,这也许就是集体的力量