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    2021年创建全国青少年校园足球工作汇报

    时间:2021-11-09 10:27:39 来源:星星阅读网 本文已影响 星星阅读网手机站

      死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜,因为我借此知道它还非空虚。下面是星星阅读网小编为您推荐2021年创建全国青少年校园足球工作汇报。

    2021年创建全国青少年校园足球工作汇报

      习近平总书记曾在中央深改会上强调:足球事业要从娃娃抓起。国务院印发的《中国足球改革发展总体方案》中也有17处对校园足球的描述,可以说当前校园足球正面临千载难逢的发展机遇。借此机遇,我区以校园足球作为全区教育、体育“一区一品”项目,整合区内各级力量,迅速行动、主动作为,不遗余力,长抓不懈,形成了全省有位、全国有名的XX教育体育特色,成功创建全国青少年校园足球试点区。

      一、建“足”机制抓创建

      一是规划上引领。制定了《XX区中小学校园足球三年行动计划(20xx-20xx年)》、《XX区校园足球工作评估实施办法》、《关于创建全国校园足球特色学校的实施方案》等制度,引导和规范全区校园足球工作运行管理和长足发展。把足球教育确定为XX区教育、体育“一区一品”项目,并在此基础上构建了“1+1+X”的素质教育特色化发展模式(第一个“1”指校园足球 “一区一品”,第二个“1”指各个学校的“一校一品”,“X”是指全区中小学生素质教育的全面协调发展)在全区中小学校推行,促进了学生德智体美全面发展。二是组织上看重。去年4月,我区就召开政府常务会议专题研究了校园足球相关工作,确定把创建全国校园足球试点区工作作为全区的一项中心工作来抓,成立了由区长任组长的高规格领导小组,并先期从区财政拨付工作经费10万元用于创建工作。今年3月2日,分管副区长又召开了区政府专题办公会,将今后校园足球发展的相关重点工作以专题会议纪要的形式确定了下来,最终明确了我区校园足球今后发展思路。三是政策上倾斜。近三年,区财政每年预算安排足球专项经费313万元,并预算到校,确保工作开展。同时,实行足球苗子对口升学政策,保送优秀足球人才直升优质高中,并加强与大专院校、省、国家足球队衔接,形成人才输送机制,累计向大专院校输送足球人才200余名,向多个省队输送足球运动员近50名,培养国少、青队员5名。四是考核上激励。我区已将校园足球工作列入各中小学校年度教育目标管理考核内容,并从今年开始,每半年组织一次全面的督查考核行动,对“六个一”标准和刚性要求未能及时到位和未按要求达到全国校园足球特色校标准的单位,实行“一票否决”,取消其当年教育目标管理考核评优资格,以考核促落实。

      二、下“足”功夫促普及

      校园足球,重在普及,我区以三重举措,助力校园足球全面普及。一是抓“六一”。即“一个球”:全区中小学每个班级配备5个(以上)足球。目前全区所有学校班级都已经配备到位,部分学校学生已人手一球。“一节课”:将足球课纳入学校的日常课程,每班每周不少于一节。全区中小学现已全部实施。“一支球队”:首先是一个班队,在全区三年级以上班级中每个班成立班级足球队,目前除三个农村教学点生源不足,需要跨年级组队以外,区直学校已全部落实;其次是一个校队,全区每个学校都成立了男、女2支校级足球队。“一个比赛”:每年必须组织一次校园足球比赛。现全区已实现了校内有班级联赛、年级挑战赛,校际有联赛,区内有“区长杯”足球比赛。“一个活动”:每学期开展一次以校园足球为主题的特色活动,提升校园足球氛围。目前,全区所有中小学每学期至少开展了一个活动,效果良好。“一个操”:全区每所中小学都编制了一套富有自身特色的足球啦啦操。二是办“球赛”。办好“区长杯”。从20xx年开始,我区就明确每年举办一次“区长杯”足球赛,并将此项纳入了全区年度绩效考核指标。目前,该赛具体赛事组织由区足协负责,允许引入社会化运作机制。原则上设小学、中学、社会三个组别,并要求全区所有区直学校都必须组织男、女两队参加比赛,将其打造成XX校园足球盛典。我区首届“区长杯”比赛于去年11-12月圆满举办成功,历经31天,共赛117场,比赛期间网上互动人数超20万人次,在社会上掀起了校园足球热潮。办好班级、校际联赛。以红头文件形式要求区直中小学校每年都要举办一次(以上)学校班级联赛,一定规模的乡(镇)村小也要积极举办。每所学校每个学期还要组织参加2场以上的校际友谊赛,以赛事促进足球普及。三是造氛围。建立了XX校园足球微信公众号“衡阳市XX区足球协会”、微信群“XX校园足球”、QQ群“XX区校园足球群”(群号222924278),形成了宣传普及校园足球活动的强大网络平台。目前,全区所有中小学校领导、全体教师、教文体局全体干部职工均已关注微信公众号,关注人数达19342人,并在家长中逐步推广,有力增强了校园足球文化氛围,使发展普及校园足球在学生家长中取得了热情拥护和广泛支持。

      三、用“足”资源强基础

      一是配强师资。我区在核定编制总量的基础上,通过内部调剂、培养培训、引进、特聘等多种渠道至少给各学校配备1名足球专项体育教师。目前,全区34所学校,拥有体育教师161人,专兼职足球教练108人,足球裁判员20人,外聘足球教师21人,基本满足足球教学需求。同时,充分利用高校资源,与坐落在区内的XX师范学院体育科学学院签订了《校园足球合作发展框架协议书》,使其每年定期安排足球专业学生以顶岗实习等方式,到我区各学校开展校园足球教学和训练。并组织原体育专业的教师和长期从事体育教育的老师,暑期集中到衡阳师院体育学院,进行足球教育教学培训,强化教师队伍,提高师资水平,累计培训3次,培训足球教练、足球裁判员达200余人次。二是完善场地。目前,全区34所中小学已有足球场39个,其中,11人制足球场3个,8人制足球场16个,5人制足球场20个。今年,我区将再新建2个以上足球场,并大力整修全区中小学校现有球场,明确要求足球场地内一律不得兴建其他设施。除此之外,与高校协商将高校内足球运动场和衡阳市体育中心对全区中小学生足球训练和比赛实行全面开放,确保了校园足球发展基础。三是搭建平台。早在20xx年9月,我区就已注册并启动运行足协,20xx年3月7日,XX区足球协会正式成立,并明确其主要职责是负责全区校园足球技术指导、成人足球和“区长杯”等市区级足球赛事组织工作。目前,区足协利用坐落高校和其他社会资源,引导全区成立校园足球俱乐部,形成了在区足协领导下的校际足球俱乐部制的发展新模式,现全区已有12个学校申报校园足球俱乐部。同时,在全区中小学校推行XX区业余运动员注册机制,已注册500余人,切实发掘区内足球人才。

     

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