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    2022年党支部加强自身建设学习计划优秀范文三篇

    时间:2021-09-18 11:47:34 来源:星星阅读网 本文已影响 星星阅读网手机站

      只要瞄准了大方向,坚持不懈地做下去,才能够扫除挡在梦想前面的障碍,实现美好的人生蓝图。下面是星星阅读网小编为您推荐2022年党支部加强自身建设学习计划优秀范文三篇。

    2022年党支部加强自身建设学习计划优秀范文

      党支部学习计划一

      为进一步加强党支部自身建设,提高党员思想、政治素质和综合素质,更好地发挥党员先锋模范作用,结合学习宣传党的十九大精神为主线,按照局党委的安排和要求,紧紧围绕习近平总书记重要讲话精神及两学一做常态化制度化要求,制定如下党支部学习计划:

      一、指导思想

      深入学习贯彻党的十九大会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”的主题,围绕统计中心工作,切实加强理论学习和业务培训,建设一支政治素质好、业务水平高、工作能力强的党员干部队伍。

      二、学习计划、对象及要求

      1、每周三下午(2点)固定集中学习(可结教学工作实际调整时间),支部党员、预备党员和入党积极分子全体参加。

      2、坚持实行“三会一课”制度。为提高党员的思想、政治素质,增强党支部凝聚力和战斗力,党支部坚持每季一次的党员大会和每月一次支委会,每半年一次的组织生活会。

      3、立足岗位作贡献:党支部继续做好“亮身份、亮职责、亮承诺,做合格党员”主体活动,采取党员佩戴党微上岗、增强党员意识,提升服务效能,提高服务质量,立足岗位,做合格党员。(责任人:党支部书记、组织委员)

      4、“三会一课”内容:支部要高度重视开展党员大会、支部委员会、党课。支部党员大会:时间;每季度召开一次。对象:全体党员参加,由支部书记主持,一般要有本支部半数以上党员参加方为有效。内容:听取支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行审查和监督,讨论吸收新党员和预备党员转正,决定对党员的表彰和处分,选举产生新的支部委员会及出席上级党代会的代表;补选支委和检查党员目标管理的实施情况及讨论决定支部的其它重大问题。(责任人:党支部书记、组织委员、宣传委员)

      对象:支部委员参加,必要时可扩大到党小组长参加,由支部书记主持。内容;主要研究支部工作,及对本支部党日活动的内容进行安排。(责任人:党支部书记、组织委员)

      5、党课、时间:每季度召开一次。对象:全体党员、人党积极分子。内容:学习党的路线、方针、政策和上级文件精神,学习党的基本知识、法律法规和形势任务教育。(责任人:党支部书记、宣传委员)

      6、党员“党日+活动”内容:每月开展一次(以党支部为单位,根据教学活动按排)每次活动时间不得少于3小时。党支部全年活动次数不少于9次,

      党支部通过专题教育、文艺娱乐、志愿服务等形式组织党员集中开展党员活动日活动。每次活动日有明确的主题。活动结束后,及时整理活动文字、影像资料,做好备案工作。(责任人:宣传委员)

      7、组织生活会内容:一般每年开展一次(不包括特殊专题组织会)。以党支部为单位交流思想,总结交流经验,开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。党支部要按照会前组织学习、深入谈心谈话、广泛征求意见,会上认真查摆问题、开展批评和自我批评、明确整改方向。党支部书记要进行述职,总结本年度的支部工作。

      学校党支部将围绕学校教育教学这一中心工作,突出全面从严治党的要求,加强党员队伍建设,强化各项工作的领导与管理,坚持发扬“解放思想、实事求是,爱岗敬业、开拓创新”的精神,加强学习,外树形象、内强素质,使学校各项工作迈上新的台阶!

      党支部学习计划二

      为扎实开展党的基层组织建设工作,营造党员全员学习的良好氛围,不断提高党员的思想政治素质和理论水平,特制定**党支部党员学习计划。

      一、学习目的

      通过学习,达到用科学的理论武装党员头脑,用现代科技知识提高党员素质,用党的优良传统和作风教育党员思想的目的。加强学习,提高能力,培养和造就一支高素质党员队伍,为公司的健康发展提供坚强的组织保证。

      二、学习内容

      1. 党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想。

      2. 中国共产党简史、党章、条例等。

      3. 上级党组织文件、精神。

      三、学习方式

      1、集中学习。重点内容由支部组织进行“领学”和“讲学”。

      2、自学。党员结合自身实际,通过读书读报听新闻等形式,积极开展自学,做到自我教育和自我完善。

      3、集体交流、座谈研讨。党支部根据工作实际,组织党员有选择的开展集体交流,做到互帮互学。

      4、党课和形势报告。党课或形势报告,邀请有关领导或党校老师进行专题讲座等。

      四、学习要求

      1、集中学习由党支部组织。

      2、自学由党员灵活掌握,内容及时间自行安排,提倡党员利用8小时以外的时间加强学习。

      3、集中学习要有签到表、影像资料、会议记录、学习笔记等,个人自学要有学习笔记等。

      五、学习检查阶段

      学习完后、党支部对学习情况进行检查。

      党支部学习计划三

      一、总体要求

      深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,不断推进“两学一做”学习教育常态化制度化,结合处党委开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,强化理论武装,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”、“两个维护”,严格遵守政治纪律和政治规矩,永葆共产党员的政治本色。

      对照某党委部署要求,制定措施,找准学习重点,坚持学习制度,发挥党支部的主体作用,学有所获,学有所用,树立合格党员形象,深化支部主题党日活动等工作,形成全体党员“深学实做”的良好局面,确保上级组织的各种文件精神落地生根。

      二、学习重点内容

      1.习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义,是我们党必须长期坚持的指导思想。深入开展广大党员读原著、学原文、悟原理学习活动,真正弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略的重大创新思想创新观点,把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上。

      把《习近平谈治国理政》以及《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》作为深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的权威读本,组织广大党员干部原原本本学、联系实际学,不断深化认识和理解。

      认真学习习近平在全国两会、庆祝建党xx周年以及建国xx周年等重大活动上的系列讲话,坚决在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

      2.持续深化党章党规的学习。以党章为统领,将《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党巡视工作条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》等列入日常学习内容,深刻领会以习近平同志为核心的党中央全面从严治党的部署,使广大党员干部对党内基础性法规制度新体系的认识达到新高度,切实把学习成果转化为认真践行遵守新制度体系的政治自觉。

      3.结合建党xx周年和建国xx周年,组织全体党员重温党的历史,大力宣传回顾党领导全国人民建国以来,尤其是改革开放xx年来取得的伟大成就。

      4.加强马克思主义基本原理的学习。马克思主义哲学是党员必须掌握的看家本领。要原原本本学习和研读马克思主义经典著作,坚持运用辩证唯物主义世界观方法论来增强辩证思维、战略思维能力,坚持实践第一和推进理论创新相结合。同时,把学习马克思主义基本原理同系统学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想统一起来,深刻认识其精神实质的内在一致性,切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

      5.加强对宪法和法律法规的学习。

      三、学习方式

      1.个人自学。充分运用《求是》、《人民日报》、《大众日报》等学习资料,以及学习强国、“灯塔-党建在线”等网络教育资源,抓实个人自学。

      2.集中学习研讨。结合“三会一课”制度做好学习安排。制定党员学习制度,坚持每月2次集体学习,4名支部委员分别负责在每个季度上1次党课。

      3.多种形式开展学习教育。充分利用每月的主题党日活动载体,开展主题党日活动。可组织党员就近到党性教育基地、党史馆、纪念馆接受革命传统教育;可通过组织开展知识竞赛等方式调动党员学习积极性。开展社会调查、支农服务、追寻红色足迹等社会实践活动。

      四、加强组织领导

      1.提高认识,示范引领。党员领导干部要认真履行职责,注重示范带头,带头学习、带头调研、带头讲党课,充分发挥理论学习引领作用,在学习中要紧密联系本职工作实际,勇于实践,大胆探索,敢于创新,进一步解放思想,转变观念,学习掌握必要的新知识,提高工作能力和水平。

      2.健全落实学习教育制度。对党员的学习情况进行督促检查指导,采用定期查看学习记录、心得体会和交流学习情况等形式,对学习情况进行检查和讲评,促使理论学习按计划扎实开展。

      3.抓好学习考评。结合工作实际,采取知识测试、举办知识竞赛等方式,深化学习效果。

     

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